| Міжнародний онлайн-воркшоп НБУ "Монетарна політика в країнах з ринками, що розвиваються: створюючи інтегровані рішення" |
|
4 грудня 2024 року здобувачі спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» освітньо-професійних програм «Фінанси» та «Митна і податкова справа» ВННІЕ ЗУНУ мали унікальну можливість бути присутніми на Міжнародному онлайн-воркшопі НБУ "Монетарна політика в країнах з ринками, що розвиваються: створюючи інтегровані рішення". Розпочався захід зі вступного слова Голови НБУ Андрія Пишного. Ключові доповідачі воркшопу – Марчін Коласа та Єспер Лінде з Міжнародного валютного фонду. Вони презентували доповідь "Кількісна модель для інтегрованого підходу до проведення політики" ("A Quantitative Model for the Integrated Policy Framework"). Загалом у межах двох сесій здобувачі та викладачі кафедри фінансів, банківської справи та страхування ВННІЕ ЗУНУ почули думки провідних фахівців МВФ, Європейського центрального банку, центральних банків України, Польщі, Грузії, Чилі, Домініканської республіки, а також представників академічної спільноти та аналітичних центрів з Німеччини, Австрії та Чехії. |
| Виїзна лекція студентів Вінницького навчально-наукового інституту економіки |
Виїзна лекція студентів Вінницького навчально-наукового інституту економіки Західноукраїнського національного університету |
| Детальніше >> |
| Віртуальна мобільність із Дортмундським університетом |
Віртуальна мобільність |
| Детальніше >> |
| Запрошуємо студентів до участі у студентському науковому гуртку «Фінансовий вектор» |
Хочеш поглибити свої знання у сфері фінансів, банківської справи та страхування, |
| Детальніше >> |
| Студенти Вінницького навчально-наукового інституту долучилися до X Щорічної дослідницької конференції центральних банків |
Студенти Вінницького навчально-наукового інституту |
| Детальніше >> |
| >Семестрове навчання в Університеті Норд! |
Семестрове навчання в Університеті Норд! |
| Детальніше >> |
| Початок нового навчального року у ВННІЕ ЗУНУ та ВФКЕП ЗУНУ. |
Початок нового навчального року |
| Детальніше >> |